圖書科總目標
舉行多元化閱讀活動及閱讀獎勵計劃，鼓勵學生廣泛閱讀，培養閱讀興趣與習慣，使能「從閱讀中學習」，達至「終身學習」的培育。
透過與各科老師合作，融匯各科知識，訓練學生創意思維的能力及共通能力，以解決疑難。
推薦優質閱讀材料，透過拓闊館藏更趨豐富多元，使師生能善用圖書館資源，「提高學生學習興趣」及「支援學與教」。
推動跨課程閱讀，從不同領域獲取知識，並能靈活運用所學，建構新知，務求「從閱讀中學習」，引導學生作「專題研習」，訓練學生對資訊的搜尋、分析、組織、評估及與人分享的能力。
本年度目標
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善用固定圖書課及下午主題學習時段，提升學生自學及閱讀興趣。
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持續深化家長在閱讀的重要角色，協助推展閱讀文化。
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持續優化校本閱讀獎勵計劃，以多元評估學生的閱讀表現。
2.1 新校圖書館介紹
2.2 圖書館規則
2.3 圖書課
圖書科學習活動
本科致力與各科組協調和溝通，在書香校園組的管理與協調統籌下，學習資源得以有效加強課內與課外閱讀統整，並設計多元化閱讀活動以達到學生從閱讀中學習的目標。
