本年度目標
本年度目標
- 在多元化的學教及評估模式下，強化學生自主學習的能力，推展自主學習文化，提升學教效能。
- 持續推廣正向價值教育，透過校本課程及課堂教學，提升學生的學習興趣及效能。
本年度計劃
- 透過參與校本支援服務――內地教師交流計劃，提升學生運用自學策略，促進他們的讀寫能力。
- 照顧學生學習多樣性，提供不同的學習支援及策略，因材施教。
- 運用不同的教學資源(如各類工作紙及筆記等)，加強學生認知及應用不同的自學策略，以提升他們多角度的思考及分析能力。
- 增加運用電子學習平台和工具(如GC、GF、Quizlet、Nearpod等)安排預習及延伸的學習任務，提升學生自學能力。
- 加強在課堂或課業的自評及互評元素。在日常教學，運用多元評估方法，增加學生反思和交流心得的機會，多角度檢視他們的學習過程及成果。
- 善用評估分析，診斷及分析學生學習能力，給予適切回饋及支援。
- 優化中文閲讀課程及古詩文教學，滲入價值觀教育元素，加強中華文化的認同，豐富學生的學習經歷。
- 安排價值觀教育/中華文化相關的教學活動，強化學生價值觀教育。
- 優化説話教學課程，加入自評和互評元素，培養學生構思、表達、應對等説話能力，增強自信心。
